好多 AI 推出《AI 智能体机器人》课程 具身智能手表走进中小学课堂

　　近日，好多素教旗下中小学 AIGC 教育品牌 “好多 AI” 正式发布全新《AI 智能体机器人》系列课程，并推出面向中小学生的具身智能入门套件 —— 可穿戴 AI 智能体手表。这一创新将大模型技术与具身智能概念深度融合，让学生亲手构建具备 “感知 - 决策 - 执行” 能力的 AI 机器人，标志着中小学 AI 教育迈入 “大模型 + 具身智能” 的实践新阶段。

　　政策与趋势驱动：AI 教育向 “具身智能” 延伸

　　在政策与产业变革的双重推动下，中小学 AI 教育正加速升级：

　　政策引领方向：2024 年 11 月，教育部明确提出 “2030 年前基本普及中小学人工智能教育”;2025 年政府工作报告首次将 “具身智能” 列为未来产业，北京市同步出台专项行动计划，为具身智能教育落地提供政策支撑。

　　好多 AI 的先行探索：作为行业先行者，好多 AI 早在 2023 年秋季就推出国内首套中小学《AI 大模型应用》课程，历经 4 个学期实践，已覆盖全国 58 个城市、超 1000 所学校。此次《AI 智能体机器人》课程的发布，是其在 “具身智能” 领域的进一步突破，首次将这一前沿概念系统性引入中小学课堂。

　　具身智能教育：重构 AI 学习的 “低门槛 + 高实践” 模式

　　与传统机器人教育相比，好多 AI 的具身智能教育通过技术创新降低学习门槛，强调 “实践与创造”：

　　告别 “编程依赖”，零门槛入门：

　　传统机器人教育需以编程为基础，对学生知识储备要求较高;而具身智能套件依托大模型技术，学生通过自然语言即可控制智能体，无需编程即可完成 “感知 - 决策 - 执行” 全流程设计。例如，一句 “提醒我下午 3 点上课” 的指令，就能让智能手表实现定时提醒功能。

　　可穿戴智能体手表：从理论到实物的跨越

　　此次发布的入门套件以 “具身智能手表” 为核心载体，集成芯片主控、1.54 英寸显示屏、麦克风、4G 模块等组件，支持与传感器、执行器及各类机器人联动。学生可亲手完成从需求分析、硬件组装到智能体配置的全流程，开发出学习助手、天气查询、路线指引等个性化应用，直观感受 “数字世界与物理世界的连接”。

　　从 “同质化作品” 到 “个性化智能伙伴”

　　传统机器人课程作品往往功能单一、同质化严重;而具身智能教育中，学生可通过定制化配置，让智能体拥有独特 “决策逻辑”，实现 “千人千面” 的创作效果，真正赋予作品 “思考能力”。

　　课程亮点：培养 “用 AI 解决真实问题” 的核心素养

　　《AI 智能体机器人》系列课程以 “需求洞察 - 原型设计 - 机械搭建 - 智能体设计 - 场景测试” 为闭环，让学生经历完整产品开发周期，核心亮点包括：

　　像工程师一样 “造真东西”：从组装智能手表到开发智能体，全流程参与硬件搭建与交互设计，产出能听会说、能自主决策的 “真机器人”。

　　零基础玩转 AI 黑科技：通过提示词编排、工具加载、知识库定制等方式，快速掌握大模型与智能体的整合逻辑，用自然语言实现复杂功能。

　　聚焦真实问题解决：作品设计紧扣生活场景(如学习提醒、路线查询)，在实测中优化功能，培养 “发现问题 - 用 AI 解决问题” 的思维。

　　构建系统工程能力：掌握 “需求分析 - 技术选型 - 原型验证” 的方法论，理解 AI 技术落地的底层逻辑，为未来适应智能产业需求奠定基础。

　　落地规划：2025 年秋季走进 30 所学校

　　据悉，2025 年秋季学期，首批 30 所学校将开设《AI 智能体机器人》课程。通过这套课程，学生将拥有 “随身携带的 AI 实验室”，在动手实践中从 “学 AI” 向 “造 AI” 转变，以创造者视角探索人机协作的未来。

　　好多 AI 负责人郑铮培表示：“具身智能教育的核心，是让每个孩子都能掌握使用 AI 的能力，更能学会创造 AI。这不仅是知识的传递，更是未来核心素养的培养。”

　　随着课程的推广，具身智能有望成为中小学 AI 教育的新方向，推动更多学生从 “AI 使用者” 成长为 “AI 创新者”。