2月17日，深圳市中小学“在线开学”。为做好防疫期间中小学“停课不停教 停课不停学”的工作，秉承“全区统筹，推荐平台，学校组织，年级授课，班级管理，精准施策”以及“一校一方案”等原则，深圳市罗湖区教育局联合罗湖智慧城市建设中心、腾讯教育，共同推出了多元化的“停课不停学”解决方案，并充分利用互联网、大数据等现代技术，满足特殊时期全区中小学师生在家上课的需求。
图：罗湖区教科院2020年新学期教研工作会
一校一方案：打造多元教育防疫解决方案
近年来，深圳罗湖扎实推进教育信息化建设，将智慧教育云平台、教育管理信息化纳入“智慧城区”建设中，形成全区一盘棋统筹布局。此次，面对疫情“大考”，罗湖教育局从容“交卷”。
这份从容来源于平日的积累：早在去年9月，腾讯教育即与罗湖联手，助力区智慧教育云平台的整合，并建立了统一用户身份认证、统一开放接口管理、统一云资源服务和统一生态资源，为罗湖教育主管部门、学校、教师、学生、家长提供智慧教育云服务。
针对此次疫情，罗湖区积极尝试教与学方式的转变，探索在线教育教学的新方式。提出“一校一方案”，确保延迟开学期间的在线教育实施有计划、有组织、有秩序、有效果。在“智慧教育云平台服务”基础之上，以腾讯智慧校园、企业微信、腾讯课堂等平台为抓手，全方位引进整合各类教育教学应用平台，为学校提供满足线上学习的平台资源服务，构建罗湖区全域教育应用生态，真正做好对学校“停课不停学”的引领。
在线课堂启动 覆盖全区13万中小学师生
2月17日9时，罗湖区翠园初级中学周小荣校长通过直播的方式，和全校师生一起参加了开学典礼。随后，开启了学校在线学习的第一课。此次，翠园初级中学选用了腾讯课堂极速版，首日的在线人数峰值达2290多，且全程画面声音流畅，备受学生和家长们的肯定。
图：罗湖区翠园初级中学周小荣校长9:00举行了全校师生的开学典礼
腾讯课堂极速版，是为了契合疫情期间师生们在线教学的需求而特别推出的。老师们只需3步即可快速搭建专属的空中课堂，具有门槛低、稳定流畅、互动性强等特点。实时、高清、全平台、交互式的在线视频授课服务，能够同时满足小班制、大班额等多种在线教学场景的需求。另外，直播平台内置了丰富的平台工具，包括实时音视频、PPT课件共享、屏幕分享和录制回放等，可实现线上线下的灵活互动和交流，让师生获得高质量的上课体验，保障教学的效果。
图：罗湖区的老师在通过直播平台进行授课。
当前，罗湖区的罗湖区智慧教育云平台，实现了智慧校园数据的全打通，覆盖了全区80所9573名中小学老师、124071名学生。平台以家校沟通、作业、在线直播教学等核心应用为切入点，以通知公告、校园圈、在线办公等应用提高用户粘性，提供了能够满足全年级、全学科、全方位、全流程需求的一体化完整解决方案。
除上述平台工具，罗湖还联合国内的教育资源平台，为辖区的师生提供丰富的教育资源，包括题库、试卷等，共计900多万件。师生们可以利用罗湖教育应用网现有的资源和平台，如罗湖区一师一优课资源库(全区共建，现有各学科晒课资源9000多节)、罗湖区博客空间资源系统(现有博客资源48万件)罗湖区备课资源系统(现有各类课件资源65万件)等，自由选择相应的学习内容。罗湖区教育局鼓励全区中小学校根据具体需求，灵活开展在线教学活动。
图：孩子们通过在线课堂进行学习
大数据平台创新应用 保障在线学习成果
值得一提的是，在此次“停课不停学”行动中，罗湖区教育局创新地将腾讯大数据平台应用与在线上课相结合：学生、老师登录智慧校园平台使用作业、考勤、精品云课等应用，通过大数据平台即可采集到的数据能实时展示全区考勤情况、学生作业提交情况、精品云课在线听课情况等，实时了解全区的在线学习进展情况。下一步，罗湖还将通过大数据、知识图谱、精准推荐等功能，建立全区学生个人、班级、年级、学校的知识图谱、薄弱知识点，借助题库平台，可以实现精准推荐，限度地保障在线学习效果。
图：罗湖区锦田小学课表
除了文化学科的学习外，结合学段特点，罗湖区还积极推动各校开展亲子交流、手工制作、研究性学习、文艺科技创作等活动。例如，为了鼓励中小学生在疫情期间，充分发挥自己的创造力，培养科学卫生观，罗湖区教育局联手央视频、腾讯教育举办了青少年编程在线创意活动。全区的中小学生均可在家中通过在线平台，围绕“趣味防疫科学”的主题，学习编程和创作，并由老师提供远程辅导
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