趣味闯关、巧搭高塔！隆尧二实小科技节，让学生在动手实践中解锁科学乐趣

　　电流激激棒考验专注力、纸船承重比拼结构智慧、扑克牌搭高挑战协作能力……12月20日，河北隆尧县第二实验小学体育大厅内热闹非凡，全校科技节成果展示与竞技比拼正式拉开帷幕。小选手们在各个赛场各显神通，观赛师生的掌声与呐喊声此起彼伏，现场洋溢着崇尚科学、勇于探索的浓厚氛围。

　　“本次科技节以‘融山水灵韵，做科技少年’为主题，自11月17日启动以来，历经一个月的家庭实践、班级选拔，最终迎来校级巅峰对决。”校长赵运英介绍，活动旨在通过趣味化、实践化的科学竞技，让学生在动手操作中理解科学原理，激发创新探索热情。

　　本次科技节设置“科技我来闯”“纸船承重赛”“扑克牌搭高赛”“小球慢跑赛”“AI赋能编程创新大赛”等多个特色项目，每个项目均兼顾竞技性与科普性，让学生在比拼中感悟科学魅力。

　　在最具人气的“科技我来闯”趣味挑战赛中，52名选手同台竞技，接连闯过五大关卡：电流激激棒考验手眼协调与专注力，稍不留神就会触发“警报”;巧夹弹珠需要精准控制手部力度;冰壶项目考验策略规划;翻山越岭挑战肢体平衡;伯努利浮球则让学生在操作中直观感受流体力学原理。紧张刺激的闯关过程，让现场欢呼声不断。

　　“纸船承重赛”现场，小选手们在限定时间内用A4纸现场折叠，通过调整船身结构、优化受力面积等设计，全力提升纸船承重能力。有选手为增强船身稳定性，特意折叠出多层船底，当看到自己的纸船成功承载多枚砝码时，兴奋地跳了起来。“原来简单的纸张，通过科学设计就能承受这么大重量，太神奇了!”参与比赛的学生兴奋地说。

　　“扑克牌搭高赛”则是团队协作的试金石。队员们在无黏胶、无支撑的前提下，仅凭扑克牌的相互作用力搭建高塔，既要考虑结构稳定性，又要追求高度突破。大家分工明确，有的负责规划结构，有的负责精准摆放，在一次次调整与尝试中，锻炼了沟通协作能力与问题解决能力。

　　“小球慢跑赛”中，选手们设计的轨道包含多个转折、斜坡关卡，需要灵活运用力学知识调整轨道角度与坡度，从而减缓小球滚动速度。而“AI赋能编程创新大赛”则展现了科技节的前沿性，全校师生创作的编程作品涵盖课堂管理工具、虚拟实验模拟、古诗词对弈游戏、垃圾分类游戏、科普助手等多元类型，生动推动了“AI+教育”的创新实践。

　　“这次科技节，同学们利用家中常见材料制作了弹簧、橡皮筋、测力计等仪器，在动手实践中直观理解了力学、热学等基本科学原理，还培养了变废为宝的环保意识。”辅导老师王晓科表示，抽象的科学知识通过实践转化为看得见、摸得着的成果，极大提升了学生的学习兴趣。

　　赵运英校长在总结中表示，此次科技节将科学原理与动手实践、文化传承紧密结合，为师生搭建了展示才华、交流学习的平台。未来学校将持续举办此类活动，让学生在探索中成长、在实践中进步，让科学之花在校园持续绚烂绽放。